Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.
UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir.
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Bibliografía. Blog Noely García.
Reflexión. En esta entrada se hace referencia a la situación actual de la educación, ésta se encuentra ante el desafío del uso de las Tics. Por ello desde la escuela se debe dotar a los alumnos con unos conocimientos básicos que les permitan desenvolverse adecuadamente en la nueva sociedad tecnológica en la que vivimos.
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